Lehrer François Marin und seine Kollegen bereiten sich auf ein weiteres Schuljahr vor, in dem sie an einer ethnisch gemischten innerstädtischen Oberschule in Paris unterrichten. Die Lehrer sprechen miteinander über ihre zukünftigen Schüler, sowohl die guten als auch die schlechten.
Die Lehrer möchten ihre Schüler gemeinsam inspirieren, aber jeder Lehrer ist ein Individuum, das auf seine eigene Weise die gewünschten Ergebnisse erzielen wird. Sie haben auch unterschiedliche Ansichten über die Schüler selbst und darüber, wie man sie am besten loben und disziplinieren kann.
Die Verwaltung der Schule bemüht sich, so fair wie möglich zu sein, was auch bedeutet, dass Schülervertreter im Schülerbewertungsausschuss sitzen. Marins Klasse in diesem Jahr von vierzehn- und fünfzehnjährigen Schülern ist nicht anders als in den Vorjahren, obwohl sich die Namen und Gesichter geändert haben.
Marin versucht, zu seinen Schülern durchzudringen, manchmal mit Erfolg und manchmal mit völligem Versagen. Selbst Marin hat seinen eigenen Wendepunkt, der dazu führen kann, dass er Dinge tut, die er sich wahrscheinlich selbst eingestehen würde, dass sie falsch sind.
Aber am Ende gibt es immer ein nächstes Jahr und eine weitere Gruppe von Schülern.